（三）立足日常保教管理，追求保教工作规范化、精细化
1.加强日常工作管理，多种方式了解教师需求，不断调整评价指标，引导教师向日常要质量
①每个业务干部负责两个班级的日常保教工作，了解班级工作进展情况，提出合理化建议，保证反馈指导及时有效；开展交流互动活动，了解班级工作的问题，调整工作措施，完善各班级工作。
②以解决日常问题为基础，加强不同层级教师的学习锻炼，使其充分利用班会时间，在相互交流中不断完善工作内容。
③根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步完善考核评价内容，引导教师开展日常的教育实践，提高工作实效性。
④学期初修订并完善园级骨干教师评价制度、教师绩效工作考核评价标准、园本培训制度、教科研制度和新职教师培养制度，以此使保教管理更加规范、有章可循。
2.实施目标化管理，完善评价标准，促进保教规范化管理
①针对一园三址的发展现状，实施分合管理模式。根据各园的具体情况，进一步细化日常保教工作管理要求，做到统一部署，分层管理。中大班部以大活动促日常保教的开展；小班部以游戏带一日生活各项活动；分园以服务幼儿和家长的理念促日常保教工作。
②针对本学期保健归保教部门负责的现状，结合园所实际情况，实施“保健责任田”的模式，细化对保健医的评价标准，提升对保健工作的指导。